JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI
HUBUNGAN ANTARA MINAT MEMILIH PROGRAM STUDI DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA (Studi Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Angkatan 2013 STKIP PGRI Lumajang)
|
| Volume 7 - No 1 |
| Tahun Publikasi: Maret 2017 |
| Triwilujeng Ayuningtyas |
| Download Artikel |
Abstract
STKIP PGRI Lumajang merupakan Perguruan Tinggi Swasta yang menyelenggarakan pendidikan guna menghasilkan lulusan yang berkompeten dalam berbagai bidang yang relevan dengan kebutuhan pembangunan dan bermakna bagi kesejahteraan masyarakat. Mahasiswa diharapkan mempunyai minat dan motivasi belajar, karena kedua aspek tersebut termasuk faktor penting yang dapat berperan dalam pencapaian prestasi belajar yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hubungan antara minat memilih program studi dengan prestasi belajar mahasiswa, (2) hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar mahasiswa, dan (3) hubungan antara minat memilih program studi dan motivasi belajar dengan prestasi belajar mahasiswa program studi pendidikan ekonomi angkatan 2013. Jenis atau rancangan penelitian ini adalah penelitian asosiatif, teknik analisis data yang digunakan adalah analisis Product Moment dan analisis korelasi ganda dengan bantuan SPSS for Windows Versi 17.00. Variabel dalam penelitian ini meliputi variabel minat dalam memilih program studi, variabel motivasi belajar dan variabel prestasi belajar. Populasinya adalah mahasiswa program studi pendidikan ekonomi angkatan 2013 tahun akademik 2015/2016 yang berjumlah 70 mahasiswa. Hasil analisis menunjukkan minat memilih program studi dan prestasi belajar berhubungan positif ignifikan, ditunjukkan dengan perolehan r = 0,444 dan uji signifikansi t > t (4,084 > 1,671) atau signifikansi t sebesar 0,000 < 5% dengan tingkat probabilitas 95%. Motivasi belajar berhubungan positif signifikan dengan prestasi belajar, dibuktikan dengan r = 0,489 dan uji signifikansi t > t (4,623 > 1,671) atau signifikansi t sebesar 0,000 < 5% dengan tingkat probabilitas 95%. Hubungan secara simultan antara minat memilih program studi dan motivasi belajar dengan prestasi belajar mahasiswa menunjukkan hubungan positif signifikan, yaitu diperoleh hasil korelasi Ry = 0,540 dengan uji signifikansi F > F (13,759 > 3,31).
Keyword
minat memilih program studi,motivasi belajar,prestasi belajarCopyright © 2016 STKIP PGRI LUMAJANG. All Right Reserved.